La Enseñanza deberá
orientarse al logro de
aprendizajes significativos y
al desarrollo de habilidades
para el aprendizaje
El Alumno es un sujeto
activo procesador de
información, que posee
competencia cognitiva para
aprender y solucionar
problemas
El Aprendizaje tiene que ser
significativo
La Evaluación se plantea
desde una perspectiva
cualitativa (formativa) y
cuantitativa (sumativa).
El Profesor debe promover
la participación activa de
sus estudiantes y
subordinar la enseñanza al
aprendizaje.
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