Metodología de enseñanza

Como señala Hamachek (1987) las aplicaciones del paradigma humanista a la educación, no ofrecen una teoría formalizada para la instrucción. En cambio se proponen una serie de técnicas y sugerencias con la finalidad de lograr una comprensión más adecuada de la conducta de los alumnos, mejorar el clima de respeto, dar oportunidad a los alumnos para que logren desarrollar su potencial y consigan un aprendizaje significativo experimental en las aulas escolares.
algunos pasos necesarios para lograr los objetivos de una educación humanista: 

1. Los programas deben ser más flexibles y proporcionar mayor apertura a los alumnos. 

2. Se debe proveer el aprendizaje significativo vivencia. 
3. Se debe dar primacía a las conductas creativas de los alumnos. 

4. Se debe propiciar mayor autonomía a los alumnos. 

5. Se debe dar oportunidad a la cooperación de los alumnos. 

6. Se debe dar oportunidad para que los alumnos hagan evaluación interna.